Tema: novelas elegidas a elección
Modalidad: individual o grupal (hasta 3 integrantes por grupo)
Actividades:
Propuesta 1:
Modalidad: es de realización obligatoria y se presentará en el aula el día miércoles 27 de abril.
Consigna: seleccionar un fragmento de la novela (deben considerarse: el gusto personal, atracción, o interés de los lectores, cantidad de integrantes del grupo, extensión, etc.) para ser compartido en voz alta con el resto de los compañeros de clase. Además, elegir una canción para musicalizar la parte leída.
El día ya mencionado, cada estudiante, o grupo, leerá en voz alta (si es grupo deben leer todos) la parte que escogió, luego, se escuchará la canción propuesta (este orden puede variar si así lo prefieren) y finalmente se explicará oralmente la relación que pretendieron establecer entre ambas (literatura y música).
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Propuesta 2:
Modalidad: se debe realizar, al menos, UNA de las siguientes actividades. La elección y cantidad máxima de actividades a resolver es libre.La fecha límite de entrega es el miércoles 4 de mayo en clase; allí serán exhibidas y expuestas ante el resto de los compañeros.
Consignas a elección:
**BOOKTUBERS. Transformate en booktuber para narrar, comentar, criticar y valorar la novela leída. ¿Qué son? Son adolescentes y jóvenes que graban videos con reseñas o comentarios de los libros que leyeron y las publican en youtube para recomendar o comentar lecturas. Los booktubers más populares tienen la capacidad de contar en diez minutos (promedio aproximado), su experiencia con su último libro leído, de manera graciosa, dinámica, atractiva, original.
**VIÑETAS ESTILO CAMI CAMILA”: realizá una historieta para narrar el argumento, una escena, un episodio, un pasaje, etc., de la novela leída. ¿Qué son? Son historietas realizadas con dibujos simples, básicos, infantiles a los que se ageregan textos (en globos, cartuchos y apoyaturas) de lenguaje directo y coloquial que reflejan situaciones cotidianas.
La autora es una artista conocida por su seudónimo "Cami Camila". Aquí les proporciono un enlace para que observen la obra referida.
Cami Camila Facebook - También se la encuentra en Twitter e Instagram.
Para otras variantes de dibujos consultar al profesor.
**PINTURAS Y ESCULTURAS: elaborá una presentación de imágenes que contengan pinturas y esculturas con una breve explicación en la que las relaciones (de manera libre, arbitraria y personal) con escenas o momentos de la novela leída. La explicación debe estar escrita junto a, o luego de, la imagen y contener, además, autor y título de cada obra elegida. Puede acompañarse con música para la exposición. ¿Cómo? Buscar en la web, y seleccionar, cinco pinturas impresionistas (Algunos pintores impresionistas pueden ser: Claude Monet -uno de los más importantes-, Pierre Auguste Renoir, Edgar Degas) y cinco esculturas del escultor Rodin (vinculado al impresionismo) y establecer vínculos con la obra leída según lo explicado anteriormente)
Modalidad: individual o grupal (hasta 3 integrantes por grupo)
Actividades:
Propuesta 1:
Modalidad: es de realización obligatoria y se presentará en el aula el día miércoles 27 de abril.
Consigna: seleccionar un fragmento de la novela (deben considerarse: el gusto personal, atracción, o interés de los lectores, cantidad de integrantes del grupo, extensión, etc.) para ser compartido en voz alta con el resto de los compañeros de clase. Además, elegir una canción para musicalizar la parte leída.
El día ya mencionado, cada estudiante, o grupo, leerá en voz alta (si es grupo deben leer todos) la parte que escogió, luego, se escuchará la canción propuesta (este orden puede variar si así lo prefieren) y finalmente se explicará oralmente la relación que pretendieron establecer entre ambas (literatura y música).
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Propuesta 2:
Modalidad: se debe realizar, al menos, UNA de las siguientes actividades. La elección y cantidad máxima de actividades a resolver es libre.La fecha límite de entrega es el miércoles 4 de mayo en clase; allí serán exhibidas y expuestas ante el resto de los compañeros.
Consignas a elección:
**BOOKTUBERS. Transformate en booktuber para narrar, comentar, criticar y valorar la novela leída. ¿Qué son? Son adolescentes y jóvenes que graban videos con reseñas o comentarios de los libros que leyeron y las publican en youtube para recomendar o comentar lecturas. Los booktubers más populares tienen la capacidad de contar en diez minutos (promedio aproximado), su experiencia con su último libro leído, de manera graciosa, dinámica, atractiva, original.
Aquí les dejo un enlace para que observen al booktuber más popular de Argentina, Matías G.B:
**BOOKTRAILERS. Elaborá un booktrailer de la novela leída, ¿Qué son? Son pequeños videos donde se intenta mostrar el contenido de la novela leída a modo de anticipo para aquellos que no la leyeron. Es un producto con objetivo comercial y publicitario: “vender la novela” or ello hay datos que son indispensables: título y autor/a, editorial, tapa del libro.Generalmente son breves y "adelantan" la historia sin contar el final.
Aquí les dejo uno para que observen y bosquejen sus propias ideas:
**FOTONOVELAS MUDAS: diseñá y confeccioná una fotonovela muda (sin texto) que narre el argumento, una escena, un episodio, un pasaje, etc., de la novela leída. ¿Qué son? Narración que se construye con una presentación de fotografías (con continuidad entre unas y otras, deben ser "narrativas") de producción propia a las que se puede agregar toda clase de efectos y recursos pero que no pueden contener texto escrito (palabras, letras, símbolos).
Todo se expresa y “se dice” a través de lo paratextual (gestualidad, posturas, ángulos, planos, metáforas visuales, emojis, música, de las fotos). La cantidad de fotografías es libre pero consideren que si están contando una historia deben respetar la estructura básica de esa trama: situación inicial, conflicto, resolución.
**VIÑETAS ESTILO CAMI CAMILA”: realizá una historieta para narrar el argumento, una escena, un episodio, un pasaje, etc., de la novela leída. ¿Qué son? Son historietas realizadas con dibujos simples, básicos, infantiles a los que se ageregan textos (en globos, cartuchos y apoyaturas) de lenguaje directo y coloquial que reflejan situaciones cotidianas.
La autora es una artista conocida por su seudónimo "Cami Camila". Aquí les proporciono un enlace para que observen la obra referida.
Cami Camila Facebook - También se la encuentra en Twitter e Instagram.
Para otras variantes de dibujos consultar al profesor.
**PINTURAS Y ESCULTURAS: elaborá una presentación de imágenes que contengan pinturas y esculturas con una breve explicación en la que las relaciones (de manera libre, arbitraria y personal) con escenas o momentos de la novela leída. La explicación debe estar escrita junto a, o luego de, la imagen y contener, además, autor y título de cada obra elegida. Puede acompañarse con música para la exposición. ¿Cómo? Buscar en la web, y seleccionar, cinco pinturas impresionistas (Algunos pintores impresionistas pueden ser: Claude Monet -uno de los más importantes-, Pierre Auguste Renoir, Edgar Degas) y cinco esculturas del escultor Rodin (vinculado al impresionismo) y establecer vínculos con la obra leída según lo explicado anteriormente)
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